Malsuperaj lumkondiĉoj en klasĉambroj estas ofta problemo tra la mondo.Malbona lumigado kaŭzas okullacecon al pupiloj kaj malhelpas koncentriĝon.La ideala solvo al klasĉambra lumigado venas de LED-teknologio, kiu estas energi-efika, ekologia, alĝustigebla, kaj disponigas optimumajn rezultojn laŭ lumdistribuo, brilo kaj kolorprecizeco - samtempe konsiderante naturan sunlumon.Bonaj solvoj ĉiam baziĝas sur la klasĉambraj agadoj entreprenitaj de la studentoj.Bone lumigitaj klasĉambroj povas esti atingitaj per produktoj evoluigitaj kaj fabrikitaj en Hungario, kaj la energiŝparoj kiujn ili kaŭzas povas kovri la koston de ilia instalaĵo.

Vida komforto preter la normoj

La Normoj-Institucio postulas ke la minimuma lumnivelo en klasĉambroj estu 500 lukso.(Luksoestas la unuo de lumfluo disvastigita sur difinita areo de surfaco kiel lerneja skribtablo aŭ tabulo.Ĝi ne estas konfuzita kun lalumeno,la unuo de lumfluo elsendita de lumfonto, valoro montrita sur lampa pakaĵo.)

Laŭ la inĝenieroj, plenumo de la normoj estas nur la komenco, kaj paŝoj devas esti prenitaj por atingi kompletan vidan komforton preter la ordonitaj 500 luksoj.

Lumigo ĉiam devas akomodi la vidajn bezonojn de la uzantoj, do planado ne baziĝu nur sur la grandeco de la ĉambro, sed ankaŭ sur la agadoj entreprenitaj en ĝi.Malsukceso fari tion kaŭzos malkomforton al la studentoj.Ili povus disvolvi okulan lacecon, maltrafi gravajn informojn, kaj ilia koncentriĝo povas suferi, kio, longtempe, eĉ povus influi ilian lernadon.

Faktoroj konsiderindaj kiam planado de klasĉambra lumigado

Ekbrilo:por klasĉambroj, la norma UGR (Unified Glare Rating) valoro estas 19. Ĝi povas esti pli alta sur koridoroj aŭ vestoŝanĝejoj sed devus esti pli malalta en ĉambroj uzitaj por lumsentemaj taskoj, kiel ekzemple teknika desegnaĵo.Ju pli larĝa estas la disvastiĝo de la lampo, des pli malbona estas la brileco.

Unuformeco:bedaŭrinde, atingi la ordonitan lumigadon de 500 lukso ne rakontas la tutan historion.Sur papero, oni povas plenumi ĉi tiun celon mezurante 1000 luksojn en unu angulo de la klasĉambro kaj nulon en alia klarigas József Bozsik.Ideale, tamen, la minimuma lumigado ĉe ajna punkto de la ĉambro estas almenaŭ 60 aŭ 70 procentoj de la maksimumo.Oni devas ankaŭ konsideri naturan lumon.Brila sunlumo povas lumigi la lernolibrojn de studentoj sidantaj apud la fenestro ĝis 2000 lukso.En la momento kiam ili rigardas supren al la nigra tabulo, lumigita de relative malforta 500 lukso, ili spertos distran brilegon.

Kolora precizeco:la kolora bildiga indekso (CRI) mezuras la kapablon de lumfonto riveli la verajn kolorojn de objektoj.Natura sunlumo havas valoron de 100%.Klasĉambroj havu CRI de 80%, krom klasĉambroj uzataj por desegnado, kie ĝi estu 90%.

Rekta kaj nerekta lumo:ideala lumigado konsideras la frakcion de la lumo kiu estas elsendita al kaj reflektita de la plafono.Se malhelaj plafonoj estas evititaj, malpli da areoj estos ĵetitaj en ombro, kaj estos pli facile por studentoj rekoni vizaĝojn aŭ markojn sur la nigra tabulo.

Do, kiel aspektas ideala klasĉambra lumigado?

LED:Por la lumiga inĝeniero de Tungsram, la sola kontentiga respondo estas tiu, kiu ofertas la plej novan teknologion.Dum kvin jaroj, li rekomendis LED al ĉiu lernejo kun kiu li laboris.Ĝi estas energi-efika, ĝi ne flagras, kaj ĝi kapablas atingi la menciitajn kvalitojn.Tamen, la lumiloj mem devas esti anstataŭigitaj, ne nur la fluoreskaj tuboj ene de ili.Instali novajn LED-tubojn al malnovaj, malnoviĝintaj lumaĵoj nur konservos la malbonajn lumkondiĉojn.Energiŝparo ankoraŭ povus esti atingita tiel, sed la kvalito de lumigado ne pliboniĝos, ĉar ĉi tiuj tuboj estis origine dizajnitaj por grandaj vendejoj kaj stokejoj.

Faskangulo:Klasĉambroj devas esti ekipitaj per multoblaj lumaĵoj kun malgrandaj trabaj anguloj.La rezulta nerekta lumo malhelpos briladon kaj la aperon de distraj ombroj, kiuj malfaciligas desegnadon kaj koncentriĝon.Tiel, optimuma lumigado estos konservita en la klasĉambro eĉ se skribotabloj estas rearanĝitaj, kio estas necesa por certaj lernaj agadoj.

Regebla solvo:Lumaĵoj estas kutime instalitaj laŭ la longaj randoj de klasĉambroj, paralele al la fenestroj.En ĉi tiu kazo, József Bozsik sugestas enkorpigi la tielnomitan DALI-kontrolunuon (Digital Addressable Lighting Interface).Kunigita kun lumsensilo, la fluo malpliiĝos sur la lumaĵoj pli proksime al la fenestroj en kazo de hela sunlumo kaj pliiĝos pli malproksime de la fenestroj.Krome, antaŭdifinitaj "lumŝablonoj" povas esti kreitaj kaj agorditaj per la premo de butono - ekzemple, pli malhela ŝablono ideala por projekcii videojn kaj pli malpeza tajlorita por laboro ĉe la skribotablo aŭ la tabulo.

Ombroj:artefaritaj ombroj, kiel ŝutroj aŭ kurtenoj, devus esti provizitaj por certigi egalan malpezan distribuon tra la klasĉambro eĉ en brilanta sunbrilo, sugestas la luminĝeniero de Tungsram.

Memfinanca solvo

Vi povus pensi, ke dum modernigi la lumigadon en via lernejo ja povus esti utila, ĝi estas tro multekosta.Bona novaĵo!Ĝisdatiĝo al LED povas esti financita per la energiŝparo de la novaj lumsolvoj.En la modelo de financado de ESCO, la prezo preskaŭ estas tute kovrita per energiŝparo kun malmulte aŭ neniu komenca investo necesa.

Malsamaj faktoroj por konsideri por gimnazioj

En gimnazioj, la minimuma lumnivelo estas nur 300 lukso, iom pli malalta ol en klasĉambroj.Tamen, la lumaĵoj povas esti trafitaj de pilkoj, do pli fortikaj produktoj devas esti instalitaj, aŭ almenaŭ ili estu enfermitaj en la protekta krado.Trejnsalejoj ofte havas brilajn plankojn, kiuj reflektas la lumon elsenditan per pli malnovaj gas-senŝargiĝlampoj.Por malhelpi distrajn reflektojn, pli novaj gimnastikaj plankoj estas faritaj el plasto aŭ estas finitaj per mata lako.Alternativa solvo povus esti mallumiga disvastigilo por LED-lampoj aŭ tielnomita nesimetria verŝlumo.