Класстардагы жарыктандыруунун сапатсыз шарттары дүйнө жүзү боюнча кеңири таралган көйгөй болуп саналат.Начар жарыктандыруу көздүн каректерин чарчатып, концентрацияга тоскоолдук кылат.Класстын жарыктандыруусунун идеалдуу чечими энергияны үнөмдөөчү, экологиялык жактан таза, жөнгө салынуучу жана жарыктын бөлүштүрүлүшү, жаркырап жана түстөрдүн тактыгы боюнча оптималдуу натыйжаларды берген LED технологиясынан келип чыгат - ошол эле учурда табигый күн нурун эске алуу менен.Жакшы чечимдер ар дайым студенттер тарабынан аткарылган класстык иш-чараларга негизделген.Жакшы жарыктандырылган класстарды Венгрияда иштелип чыккан жана өндүрүлгөн продукциялар менен түзүүгө болот жана алар алып келген энергияны үнөмдөө аларды орнотууга кеткен чыгымды жаба алат.

Стандарттардан тышкары визуалдык ыңгайлуулук

Стандарттар институту класстардагы жарыктандыруунун минималдуу деңгээли 500 люкс болушу керек деп милдеттендирет.(Люксмектеп партасы же доска сыяктуу беттин берилген аянтына таралган жарык агымынын бирдиги.менен чаташтырбоо кереклюмен,жарык булагы чыгарган жарык агымынын бирдиги, лампа таңгагында көрсөтүлгөн маани.)

Инженерлердин айтымында, стандарттарга ылайык келүү - бул башталышы гана жана 500 люкс мандатынан ашкан визуалдык комфортко жетүү үчүн кадамдар жасалышы керек.

Жарыктандыруу ар дайым колдонуучулардын визуалдык муктаждыктарына жооп бериши керек, ошондуктан пландаштыруу бөлмөнүн көлөмүнө гана негизделбестен, андагы аткарылган иш-аракеттерге да негизделиши керек.Антпесе окуучуларга ыңгайсыздык жаралат.Аларда көз чарчап, маанилүү маалыматтарды өткөрүп жибериши мүмкүн жана алардын концентрациясы азап чегиши мүмкүн, бул узак мөөнөттүү келечекте алардын окуу жөндөмүнө да таасирин тийгизиши мүмкүн.

Классты жарыктандырууну пландаштырууда эске алынуучу факторлор

Жаркылдоо:класстар үчүн стандарттык UGR (Бирдиктүү Жаркыруу Рейтинги) мааниси 19. Ал коридорлордо же кийим алмаштыруучу бөлмөлөрдө жогору болушу мүмкүн, бирок техникалык сүрөт тартуу сыяктуу жарык сезгич тапшырмалар үчүн колдонулган бөлмөлөрдө төмөн болушу керек.Лампанын жайылышы канчалык кең болсо, жаркыроо рейтинги ошончолук начар болот.

Бирдиктүүлүк:тилекке каршы, 500 люкс мандаттуу жарыкка жетүү бүт окуяны айтып бербейт.Кагаз жүзүндө бул максатты класстын бир бурчунда 1000 люкс жана башка бурчта нөл өлчөө менен аткара аласыз Йозеф Бозсик түшүндүрөт.Идеалында, бирок, бөлмөнүн каалаган жеринде минималдуу жарык максималдуу, жок эле дегенде, 60 же 70 пайызын түзөт.Табигый жарык да эске алынышы керек.Күндүн жаркыраган нуру терезенин жанында отурган окуучулардын окуу китептерин 2000 люкске чейин жарык кыла алат.Салыштырмалуу күңүрт 500 люкс менен жарыктандырылган доскага көз чаптырганда, алар алаксыткан жаркырага туш болушат.

Түс тактыгы:түс көрсөтүү индекси (CRI) жарык булагынын объекттердин чыныгы түстөрүн ачып берүү жөндөмүн өлчөйт.Табигый күн нуру 100% мааниге ээ.Класстардын CRI 80% болушу керек, сүрөт тартуу үчүн колдонулган класстарды кошпогондо, ал 90% болушу керек.

Түз жана кыйыр жарык:идеалдуу жарыктандыруу шыпка карай чыккан жана чагылдырылган жарыктын үлүшүн эске алат.Эгерде караңгы шыптарга жол берилбесе, анда азыраак жерлер көлөкөдө калат жана окуучуларга доскадагы жүздөрдү же белгилерди таануу оңой болот.

Ошентип, идеалдуу класс жарыктары кандай көрүнөт?

LED:Тунгсрамдын жарыктандыруу боюнча инженери үчүн эң акыркы технологияны сунуштаган жооп гана канааттандырарлык.Беш жылдан бери ал иштеген ар бир мектепке LEDди сунуштап келет.Бул энергияны үнөмдөөчү, ал жылтылдап кетпейт жана жогоруда айтылган сапаттарга жетүүгө жөндөмдүү.Бирок алардын ичиндеги флуоресценттүү түтүктөр гана эмес, лампалардын өздөрү да алмаштырылышы керек.Эски, эскирген лампаларга жаңы LED түтүктөрүн орнотуу жарыктын начар шарттарын гана сактайт.Энергияны үнөмдөөгө дагы эле ушундай жол менен жетсе болот, бирок жарыктын сапаты жакшырбайт, анткени бул түтүктөр алгач чоң дүкөндөр жана сактоочу бөлмөлөр үчүн иштелип чыккан.

Нур бурчу:Класстар кичинекей нурлуу бурчтары бар бир нече лампалар менен жабдылышы керек.Натыйжада пайда болгон кыйыр жарык жарк этүүнү жана тартууну жана концентрацияны кыйындаткан алаксытуучу көлөкөлөрдүн пайда болушун алдын алат.Ошентип, парталар кайра жайгаштырылса да класста оптималдуу жарык сакталат, бул белгилүү бир окуу иш-чаралары үчүн зарыл.

Башкарылуучу чечим:Жарыктандыруучу шамдар көбүнчө класстардын узун четтерине, терезелерге параллель орнотулат.Бул учурда, Йозеф Бозсик DALI деп аталган башкаруу блогун (Digital Addressable Lighting Interface) киргизүүнү сунуштайт.Жарык сенсору менен жупташкан, күн жаркыраган учурда терезеге жакын лампаларда агым азайып, терезелерден алысыраак көбөйөт.Андан тышкары, алдын ала аныкталган "жарык берүүчү шаблондорду" баскычты басуу аркылуу түзүүгө жана орнотууга болот - мисалы, видеолорду проекциялоо үчүн кара түстөгү шаблон жана столдо же тактада иштөө үчүн ылайыкташтырылган ачыкыраак шаблон.

Көлөкөлөр:Жалюзи же жалюзи сыяктуу жасалма көлөкөлөр жаркыраган күндүн нурунда да класста бирдей жарык бөлүштүрүлүшүн камсыз кылуу керек, - дейт Тунгсрамдын жарыктандыруу боюнча инженери.

Өзүн-өзү каржылоо чечими

Сиз мектебиңиздеги жарыктандырууну модернизациялоо чынында эле пайдалуу болушу мүмкүн, бирок бул өтө кымбат деп ойлошуңуз мүмкүн.Жакшы кабар!Светодиодго жаңыртуу жаңы жарыктандыруу чечимдеринин энергияны үнөмдөөнүн эсебинен каржыланышы мүмкүн.ESCO каржылоо моделинде, баасы дээрлик толугу менен энергияны үнөмдөөнүн эсебинен жабылат, баштапкы инвестицияларды талап кылбайт.

Спорт залдары үчүн ар кандай факторлорду эске алуу керек

Спорт залдарында жарыктын минималдуу деңгээли класстардагыдан бир аз төмөн, болгону 300 люкс.Бирок, шам чырактарга шарлар тийип калышы мүмкүн, андыктан бышыкыраак буюмдарды орнотуу керек, же жок эле дегенде, аларды коргоочу тор менен каптоо керек.Спорт залдарда көбүнчө эски газ разряддуу лампалардан чыккан жарыкты чагылдырган жалтырак полдор бар.Алаксыруучу ойлорду болтурбоо үчүн, спорт залынын жаңы полдору пластиктен жасалат же жалтырабаган лак менен бүткөрүлөт.Альтернативалык чечим диоддук лампалар үчүн күңүртөтүүчү жарыктын диффузору же асимметриялык прожектор деп аталган болушу мүмкүн.