Keadaan pencahayaan yang tidak memuaskan dalam bilik darjah adalah masalah biasa di seluruh dunia.Pencahayaan yang kurang baik menyebabkan mata keletihan dan menghalang tumpuan.Penyelesaian ideal untuk pencahayaan bilik darjah datang daripada teknologi LED, yang cekap tenaga, mesra alam, boleh laras dan memberikan hasil yang optimum dari segi pengedaran cahaya, silau dan ketepatan warna – sambil mengambil kira cahaya matahari semula jadi.Penyelesaian yang baik sentiasa berdasarkan aktiviti bilik darjah yang dijalankan oleh pelajar.Bilik darjah yang terang boleh dicapai dengan produk yang dibangunkan dan dikilangkan di Hungary, dan penjimatan tenaga yang mereka hasilkan dapat menampung kos pemasangannya.

Keselesaan visual melebihi piawaian

Institusi Piawaian mewajibkan tahap pencahayaan minimum dalam bilik darjah hendaklah 500 lux.(Luxialah unit fluks bercahaya yang tersebar di atas kawasan permukaan tertentu seperti meja sekolah atau papan hitam.Ia tidak boleh dikelirukan denganlumen,unit fluks bercahaya yang dipancarkan oleh sumber cahaya, nilai yang dipaparkan pada pembungkusan lampu.)

Menurut jurutera, pematuhan piawaian hanyalah permulaan, dan langkah perlu diambil untuk mencapai keselesaan visual yang lengkap melebihi 500 lux yang dimandatkan.

Pencahayaan hendaklah sentiasa menampung keperluan visual pengguna, jadi perancangan tidak harus berdasarkan saiz bilik sahaja, tetapi juga pada aktiviti yang dijalankan di dalamnya.Kegagalan berbuat demikian akan menimbulkan ketidakselesaan kepada pelajar.Mereka boleh mengalami keletihan mata, terlepas maklumat penting, dan penumpuan mereka boleh terjejas, yang, dalam jangka panjang, mungkin menjejaskan prestasi pembelajaran mereka.

Faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan semasa merancang pencahayaan bilik darjah

Silau:untuk bilik darjah, nilai UGR (Unified Glare Rating) standard ialah 19. Ia boleh lebih tinggi di koridor atau bilik persalinan tetapi harus lebih rendah dalam bilik yang digunakan untuk tugas sensitif cahaya, seperti lukisan teknikal.Semakin luas hamparan lampu, semakin teruk rating silau.

Keseragaman:malangnya, mencapai pencahayaan mandat sebanyak 500 lux tidak menceritakan keseluruhannya.Di atas kertas, anda boleh memenuhi sasaran ini dengan mengukur 1000 lux di satu sudut bilik darjah dan sifar di sudut lain menerangkan József Bozsik.Sebaik-baiknya, bagaimanapun, pencahayaan minimum di mana-mana titik bilik adalah sekurang-kurangnya 60 atau 70 peratus daripada maksimum.Cahaya semulajadi juga perlu diambil kira.Cahaya matahari yang terang boleh menerangi buku teks pelajar yang duduk di tepi tingkap sebanyak 2000 lux.Sebaik sahaja mereka melihat ke papan hitam, diterangi oleh 500 lux yang agak malap, mereka akan mengalami silau yang mengganggu.

Ketepatan warna:indeks pemaparan warna (CRI) mengukur keupayaan sumber cahaya untuk mendedahkan warna sebenar objek.Cahaya matahari semulajadi mempunyai nilai 100%.Bilik darjah harus mempunyai CRI sebanyak 80%, kecuali untuk bilik darjah yang digunakan untuk melukis, di mana ia sepatutnya 90%.

Cahaya langsung dan tidak langsung:pencahayaan yang ideal mengambil kira pecahan cahaya yang dipancarkan ke arah dan dipantulkan oleh siling.Jika siling gelap dielakkan, lebih sedikit kawasan akan dibayangkan, dan lebih mudah bagi pelajar untuk mengecam muka atau tanda di papan hitam.

Jadi, apakah rupa pencahayaan bilik darjah yang ideal?

LED:Bagi jurutera pencahayaan Tungsram, satu-satunya jawapan yang memuaskan ialah jawapan yang menawarkan teknologi terkini.Selama lima tahun, dia telah mengesyorkan LED kepada setiap sekolah yang dia bekerja.Ia cekap tenaga, ia tidak berkelip, dan ia mampu mencapai kualiti yang disebutkan di atas.Walau bagaimanapun, luminair itu sendiri mesti diganti, bukan hanya tiub pendarfluor di dalamnya.Memasang tiub LED baharu pada luminair lama dan usang hanya akan menjimatkan keadaan pencahayaan yang kurang baik.Penjimatan tenaga masih boleh dicapai dengan cara ini, tetapi kualiti pencahayaan tidak akan bertambah baik, kerana tiub ini pada asalnya direka untuk kedai besar dan bilik penyimpanan.

Sudut rasuk:Bilik darjah hendaklah dilengkapi dengan berbilang luminair dengan sudut pancaran kecil.Cahaya tidak langsung yang terhasil akan menghalang silau dan berlakunya bayang-bayang yang mengganggu yang menyukarkan lukisan dan penumpuan.Dengan cara ini, pencahayaan optimum akan dikekalkan di dalam bilik darjah walaupun meja disusun semula, yang diperlukan untuk aktiviti pembelajaran tertentu.

Penyelesaian terkawal:Jurutera cahaya biasanya dipasang di sepanjang tepi panjang bilik darjah, selari dengan tingkap.Dalam kes ini, József Bozsik mencadangkan untuk menggabungkan apa yang dipanggil unit kawalan DALI (Antara Muka Pencahayaan Beralamat Digital).Dipasangkan dengan penderia cahaya, fluks akan berkurangan pada luminair lebih dekat dengan tingkap sekiranya cahaya matahari terang dan meningkat lebih jauh dari tingkap.Tambahan pula, "templat pencahayaan" yang dipratentukan boleh dibuat dan ditetapkan dengan menekan butang – contohnya, templat yang lebih gelap sesuai untuk menayangkan video dan yang lebih ringan disesuaikan untuk bekerja di meja atau papan hitam.

Warna:rona tiruan, seperti bidai atau bidai harus disediakan untuk memastikan pengagihan cahaya yang sekata di seluruh bilik darjah walaupun dalam cahaya matahari yang bergemerlapan, mencadangkan jurutera pencahayaan Tungsram.

Penyelesaian pembiayaan sendiri

Anda mungkin berfikir bahawa walaupun memodenkan pencahayaan di sekolah anda mungkin bermanfaat, ia terlalu mahal.Berita baik!Peningkatan kepada LED boleh dibiayai oleh penjimatan tenaga penyelesaian pencahayaan baharu.Dalam model pembiayaan ESCO, harga hampir keseluruhannya dilindungi oleh penjimatan tenaga dengan sedikit atau tiada pelaburan permulaan yang diperlukan.

Faktor yang berbeza untuk dipertimbangkan untuk gim

Di gimnasium, tahap pencahayaan minimum hanya 300 lux, agak lebih rendah daripada di dalam bilik darjah.Walau bagaimanapun, luminair boleh terkena bola, jadi produk yang lebih kukuh mesti dipasang, atau sekurang-kurangnya ia harus disarungkan dalam jeriji pelindung.Gim selalunya mempunyai lantai berkilat, yang memantulkan cahaya yang dipancarkan oleh lampu nyahcas gas yang lebih lama.Untuk mengelakkan pantulan yang mengganggu, lantai gim yang lebih baharu diperbuat daripada plastik atau disiapkan dengan lakuer matte.Penyelesaian alternatif boleh menjadi penyebar cahaya malap untuk lampu LED atau apa yang dipanggil lampu limpah asimetri.