စာသင်ခန်းများတွင် အဆင့်အတန်းမမီသောအလင်းရောင်အခြေအနေများသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် အဖြစ်များသောပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သည်။အလင်းရောင်အားနည်းခြင်းကြောင့် ကျောင်းသားများ မျက်စိပင်ပန်းနွမ်းနယ်စေပြီး အာရုံစူးစိုက်မှုကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည်။စာသင်ခန်းအလင်းရောင်အတွက် စံပြဖြေရှင်းချက်သည် စွမ်းအင်သက်သာသော၊ ဂေဟစနစ်သဟဇာတဖြစ်ပြီး ချိန်ညှိနိုင်သော LED နည်းပညာမှ ထွက်ပေါ်လာပြီး အလင်းဖြန့်ဖြူးမှု၊ တောက်ပမှုနှင့် အရောင်တိကျမှုတို့ကို ပေးဆောင်သည် - သဘာဝနေရောင်ခြည်ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားစဉ်တွင် အကောင်းဆုံးရလဒ်များကို ပေးဆောင်ပါသည်။ကောင်းမွန်သောအဖြေများသည် ကျောင်းသားများလုပ်ဆောင်သော စာသင်ခန်းလှုပ်ရှားမှုများအပေါ်တွင် အမြဲအခြေခံသည်။အလင်းရောင်ကောင်းစွာရနိုင်သော စာသင်ခန်းများကို ဟန်ဂေရီနိုင်ငံတွင် တီထွင်ထုတ်လုပ်ထုတ်လုပ်ထားသော ထုတ်ကုန်များဖြင့် အောင်မြင်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့ရရှိလာသည့် စွမ်းအင်ချွေတာမှုသည် ၎င်းတို့၏ တပ်ဆင်စရိတ်ကို ကာမိနိုင်သည်။

စံနှုန်းထက် ကျော်လွန်၍ အမြင်အာရုံ သက်သာခြင်း။

Standards Institution သည် စာသင်ခန်းများတွင် အနိမ့်ဆုံးအလင်းရောင်အဆင့်သည် 500 lux ဖြစ်သင့်သည်ဟု ပြဌာန်းထားသည်။(Luxကျောင်းစာရေးခုံ သို့မဟုတ် ကျောက်သင်ပုန်းကဲ့သို့သော မျက်နှာပြင်တစ်ခုပေါ်တွင် ပျံ့နှံ့သွားသော တောက်ပသောအငွေ့ပျံမှုယူနစ်ဖြစ်သည်။၎င်းနှင့် မရောထွေးရန်lumen၊အလင်းရင်းမြစ်မှ ထုတ်လွှတ်သော တောက်ပသော flux ယူနစ်၊ မီးခွက်ထုပ်ပိုးမှုတွင် ပြသထားသော တန်ဖိုး။)

အင်ဂျင်နီယာများအဆိုအရ၊ စံချိန်စံညွှန်းများကို လိုက်နာခြင်းသည် အစသာဖြစ်ပြီး၊ လုပ်ပိုင်ခွင့် 500 lux ထက် ကျော်လွန်၍ ပြီးပြည့်စုံသော အမြင်အာရုံသက်သာမှုရရှိရန် အဆင့်များကို လုပ်ဆောင်သင့်သည်။

အလင်းရောင်သည် အသုံးပြုသူများ၏ အမြင်အာရုံလိုအပ်ချက်များကို အမြဲလိုက်လျောညီထွေရှိသင့်သည်၊ ထို့ကြောင့် အစီအစဉ်ဆွဲခြင်းသည် အခန်း၏ အရွယ်အစားပေါ်တွင်သာမဟုတ်ဘဲ ၎င်းတွင်ဆောင်ရွက်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်များအပေါ်တွင်လည်း အခြေခံသင့်ပါသည်။ထိုသို့မလုပ်ဆောင်ပါက ကျောင်းသားများကို စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည်။၎င်းတို့သည် မျက်စိပင်ပန်းနွမ်းနယ်ခြင်း၊ အရေးကြီးသော အချက်အလက်များကို လွဲချော်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ အာရုံစူးစိုက်မှုကို ထိခိုက်စေနိုင်ပြီး ရေရှည်တွင် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုစွမ်းဆောင်ရည်ကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်။

စာသင်ခန်း အလင်းရောင်ကို စီစဉ်ရာတွင် ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အချက်များ

အလင်းတန်း-စာသင်ခန်းများအတွက်၊ စံ UGR (Unified Glare Rating) တန်ဖိုးသည် 19 ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စင်္ကြံများ သို့မဟုတ် အ၀တ်လဲခန်းများတွင် ပိုမိုမြင့်မားနိုင်သော်လည်း နည်းပညာပုံဆွဲခြင်းကဲ့သို့သော အလင်းထိခိုက်လွယ်သည့်အလုပ်များအတွက် အသုံးပြုသည့်အခန်းများတွင် နိမ့်သင့်သည်။မီးလုံးကြီးကျယ်လေလေ၊ အလင်းပြန်မှုနှုန်းက ပိုဆိုးလေပါပဲ။

တူညီမှု-ကံမကောင်းစွာပဲ၊ 500 lux ၏လုပ်ပိုင်ခွင့်အလင်းရောင်ကိုရရှိခြင်းသည် ဇာတ်လမ်းတစ်ခုလုံးကိုပြောပြခြင်းမဟုတ်ပါ။စာရွက်ပေါ်တွင်၊ စာသင်ခန်း၏ထောင့်တစ်နေရာတွင် 1000 lux ကို တိုင်းတာပြီး နောက်တစ်ခုတွင် သုညကို József Bozsik က ရှင်းပြသည်။မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ အကောင်းဆုံးကတော့ အခန်း၏ မည်သည့်အချက်တွင်မဆို အနိမ့်ဆုံးအလင်းရောင်သည် အမြင့်ဆုံး၏ 60 သို့မဟုတ် 70 ရာခိုင်နှုန်းဖြစ်သည်။သဘာဝအလင်းရောင်ကိုလည်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပါတယ်။တောက်ပသော နေရောင်ခြည်သည် ပြတင်းပေါက်နားတွင် ထိုင်နေသော ကျောင်းသားများ၏ စာသင်စာအုပ်များကို 2000 lux အထိ အလင်းပေးနိုင်သည်။500 lux မှိန်ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ဖျော့ကို မျှော်ကြည့်သောအခါတွင် အာရုံစူးစိုက်မှုရှိသော အလင်းတန်းများကို တွေ့ကြုံခံစားရလိမ့်မည်။

အရောင်တိကျမှု-အရောင်ဖော်ပြမှုအညွှန်းကိန်း (CRI) သည် အရာဝတ္ထုများ၏ အစစ်အမှန်အရောင်များကို ထုတ်ဖော်ပြသရန် အလင်းရင်းမြစ်တစ်ခု၏ စွမ်းရည်ကို တိုင်းတာသည်။သဘာဝနေရောင်ခြည်သည် 100% တန်ဖိုးရှိသည်။စာသင်ခန်းများတွင် ပုံဆွဲရန်အသုံးပြုသည့် စာသင်ခန်းများမှလွဲ၍ CRI 80% ရှိသင့်ပြီး 90% ရှိသင့်သည်။

တိုက်ရိုက်နှင့် သွယ်ဝိုက်သောအလင်းရောင်-စံပြအလင်းရောင်သည် မျက်နှာကျက်မှ ထုတ်လွှတ်သော အလင်းရောင်အပိုင်းအစကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။အမှောင်မျက်နှာကျက်များကို ရှောင်ကြဉ်ပါက နေရာအနည်းငယ်သာ အရိပ်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျောက်သင်ပုန်းပေါ်ရှိ မျက်နှာများ သို့မဟုတ် အမှတ်အသားများကို မှတ်မိရန် ကျောင်းသားများအတွက် ပိုမိုလွယ်ကူစေမည်ဖြစ်သည်။

ဒါဆို စံပြစာသင်ခန်းအလင်းရောင်က ဘယ်လိုပုံစံလဲ။

အယ်လ်အီးဒီ:Tungsram ၏အလင်းရောင်အင်ဂျင်နီယာအတွက်၊ ကျေနပ်စရာအဖြေမှာ နောက်ဆုံးပေါ်နည်းပညာကိုပေးဆောင်သည့်တစ်ခုတည်းသောအဖြေဖြစ်သည်။ငါးနှစ်ကြာအောင် သူနဲ့တွဲလုပ်ခဲ့တဲ့ ကျောင်းတိုင်းကို LED အကြံပြုခဲ့တယ်။၎င်းသည် စွမ်းအင်သက်သာသည်၊ ၎င်းသည် တုန်ခါမှုမရှိသည့်အပြင် အထက်ဖော်ပြပါ အရည်အသွေးများကို ရရှိစေနိုင်သည်။သို့သော် အလင်းအိမ်များသည် ၎င်းတို့အတွင်းရှိ ချောင်းပြွန်များသာမကဘဲ အလင်းအိမ်များကို အစားထိုးရမည်ဖြစ်သည်။အသုံးမပြုတော့သော မီးလုံးဟောင်းများသို့ LED ပြွန်အသစ်များ တပ်ဆင်ခြင်းသည် အလင်းရောင်အားနည်းသော အခြေအနေများကိုသာ ထိန်းသိမ်းပေးမည်ဖြစ်သည်။ဤနည်းဖြင့် စွမ်းအင်ချွေတာနိုင်သော်လည်း ဤပြွန်များကို စတိုးဆိုင်ကြီးများနှင့် သိုလှောင်ခန်းများအတွက် မူလက ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသောကြောင့် အလင်းရောင်၏ အရည်အသွေးမှာ ပိုမိုကောင်းမွန်မည်မဟုတ်ပါ။

အလင်းတန်းထောင့်-စာသင်ခန်းများတွင် အလင်းတန်းလေးများပါသော အလင်းအိမ်များစွာဖြင့် တပ်ဆင်သင့်သည်။ထွက်ပေါ်လာသော သွယ်ဝိုက်သောအလင်းရောင်သည် တောက်ပမှုနှင့် ပုံဆွဲခြင်းနှင့် အာရုံစူးစိုက်မှုခက်ခဲစေသည့် အာရုံထွေပြားသောအရိပ်များဖြစ်ပေါ်ခြင်းကို တားဆီးပေးသည်။ဤနည်းအားဖြင့်၊ အချို့သော သင်ကြားရေးလှုပ်ရှားမှုများအတွက် လိုအပ်သည့် စားပွဲခုံများကို ပြန်လည်စီစဉ်ထားသော်လည်း စာသင်ခန်းအတွင်း အကောင်းမွန်ဆုံးအလင်းရောင်ကို ထိန်းသိမ်းထားမည်ဖြစ်သည်။

ထိန်းချုပ်နိုင်သော ဖြေရှင်းချက်Luminaries များကို စာသင်ခန်းများ၏ ရှည်လျားသော အစွန်းတလျှောက် ပြတင်းပေါက်များနှင့် အပြိုင် တပ်ဆင်ကြသည်။ဤကိစ္စတွင်၊ József Bozsik သည် DALI ထိန်းချုပ်မှုယူနစ် (Digital Addressable Lighting Interface) ဟုခေါ်သော ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းရန် အကြံပြုထားသည်။အလင်းအာရုံခံကိရိယာဖြင့် တွဲထားသောကြောင့် ပြတင်းပေါက်များနှင့် နီးကပ်လာသောအခါတွင် ပြတင်းပေါက်များနှင့် ပိုမိုနီးကပ်လာပြီး ပြတင်းပေါက်မှ ပိုမိုဝေးကွာလာသောအခါတွင် အလင်းအား လျော့နည်းသွားမည်ဖြစ်သည်။ထို့အပြင်၊ ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသော "အလင်းရောင်တန်းပလိတ်များ" ကို ခလုတ်တစ်ချက်နှိပ်ခြင်းဖြင့် ဖန်တီးသတ်မှတ်နိုင်သည် - ဥပမာ၊ ဗီဒီယိုများကို ပရိုဂျက်တာအတွက် စံပြပိုမည်းသော ပုံစံတစ်ခုနှင့် စားပွဲခုံ သို့မဟုတ် ကျောက်သင်ပုန်းတွင် အလုပ်အတွက် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်သော ပေါ့ပါးသောပုံစံတစ်ခု။

အရိပ်များပြတင်းပေါက်များ သို့မဟုတ် ကာကာများ ကဲ့သို့သော အတုအယောင်များကို စာသင်ခန်းအတွင်း တောက်ပသော နေရောင်ခြည်တွင်ပင် အလင်းရောင် ဖြန့်ဖြူးပေးနိုင်ကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် Tungsram ၏ အလင်းရောင် အင်ဂျင်နီယာက အကြံပြုထားသည်။

ကိုယ်ပိုင်ငွေကြေးဖြေရှင်းချက်

သင့်ကျောင်းရှိ အလင်းရောင်ကို ခေတ်မီအောင် ပြုလုပ်ခြင်းသည် အမှန်တကယ် အကျိုးရှိနိုင်သော်လည်း ၎င်းသည် အလွန်စျေးကြီးသည်ဟု သင်ထင်ကောင်းထင်နိုင်သည်။သတင်းကောင်း!အလင်းရောင်ဖြေရှင်းချက်အသစ်များ၏ စွမ်းအင်ချွေတာမှုဖြင့် LED သို့ အဆင့်မြှင့်တင်ခြင်းကို ငွေကြေးထောက်ပံ့ပေးနိုင်သည်။ESCO ငွေကြေးထောက်ပံ့မှုပုံစံတွင်၊ စျေးနှုန်းကို ကနဦးရင်းနှီးမြုပ်နှံမှု အနည်းငယ် သို့မဟုတ် လုံးဝမလိုအပ်ဘဲ စွမ်းအင်ချွေတာခြင်းဖြင့် အလုံးစုံနီးပါး အကျုံးဝင်ပါသည်။

Gym ဆော့ဖို့ စဉ်းစားရမယ့် အချက်လေးတွေ

အားကစားရုံများတွင် အနိမ့်ဆုံးအလင်းရောင်သည် 300 lux သာရှိပြီး စာသင်ခန်းများထက် အနည်းငယ်နိမ့်သည်။သို့သော်၊ အလင်းအိမ်များကို ဘောလုံးများဖြင့် ထိမှန်နိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် ပိုမိုခိုင်ခံ့သော ထုတ်ကုန်များကို တပ်ဆင်ရပါမည်၊ သို့မဟုတ် အနည်းဆုံး ၎င်းတို့ကို အကာအကွယ်ဆန်ခါတွင် ထည့်သွင်းထားသင့်သည်။အားကစားရုံများတွင် ဓာတ်ငွေ့ထုတ်မီးလုံးဟောင်းများမှ ထုတ်လွှတ်သော အလင်းရောင်ကို ထင်ဟပ်စေသည့် တောက်ပသော ကြမ်းပြင်များ ရှိတတ်သည်။စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသော ရောင်ပြန်ဟပ်မှုများကို တားဆီးရန်၊ အသစ်သော အားကစားခန်းမကြမ်းခင်းများကို ပလပ်စတစ်ဖြင့် ပြုလုပ်ထားခြင်း သို့မဟုတ် ဖျာယွန်းဖြင့် ပြုလုပ်ထားသည်။အခြားနည်းလမ်းတစ်ခုသည် LED မီးလုံးများအတွက် မှိန်မှိန်မှိန်သောအလင်းဖျန်းသည့်ကိရိယာ သို့မဟုတ် အချိုးမညီသောအလင်းတန်းဟု ခေါ်နိုင်သည်။