Undermåliga ljusförhållanden i klassrum är ett vanligt problem runt om i världen.Dålig belysning gör att pupillerna blir trötta i ögonen och hindrar koncentrationen.Den idealiska lösningen för klassrumsbelysning kommer från LED-tekniken, som är energieffektiv, miljövänlig, justerbar och ger optimala resultat när det gäller ljusfördelning, bländning och färgnoggrannhet – samtidigt som det tar hänsyn till naturligt solljus.Bra lösningar baseras alltid på de klassrumsaktiviteter som eleverna genomför.Väl upplysta klassrum kan uppnås med produkter utvecklade och tillverkade i Ungern, och de energibesparingar de åstadkommer kan täcka kostnaderna för installationen.

Visuell komfort utöver standarden

Standardiseringsinstitutet kräver att den lägsta belysningsstyrkan i klassrum ska vara 500 lux.(Luxär enheten för ljusflöde som sprids över en given yta på en yta som en skolbänk eller en svart tavla.Det är inte att förväxla medlumen,enheten för ljusflöde som avges av en ljuskälla, ett värde som visas på lampförpackningen.)

Enligt ingenjörerna är efterlevnaden av standarderna bara början, och åtgärder bör vidtas för att uppnå fullständig visuell komfort utöver de obligatoriska 500 lux.

Belysningen ska alltid tillgodose användarnas visuella behov, så planeringen bör inte baseras enbart på rummets storlek, utan även på de aktiviteter som utförs i det.Att inte göra det kommer att orsaka obehag för eleverna.De kan utveckla ögontrötthet, missa viktiga delar av information och deras koncentration kan bli lidande, vilket i det långa loppet till och med kan påverka deras inlärningsprestanda.

Faktorer som bör beaktas vid planering av klassrumsbelysning

Lysa skarpt:för klassrum är standardvärdet för UGR (Unified Glare Rating) 19. Det kan vara högre i korridorer eller omklädningsrum men bör vara lägre i rum som används för ljuskänsliga uppgifter, såsom teknisk ritning.Ju bredare lampans spridning är, desto sämre bländningsgrad.

Enhetlighet:Tyvärr berättar inte hela historien att uppnå den obligatoriska belysningsstyrkan på 500 lux.På pappret kan du uppnå detta mål genom att mäta 1000 lux i ett hörn av klassrummet och noll i ett annat förklarar József Bozsik.I idealfallet är dock den lägsta belysningen var som helst i rummet minst 60 eller 70 procent av den maximala.Naturligt ljus bör också beaktas.Starkt solljus kan lysa upp läroböckerna för elever som sitter vid fönstret med så mycket som 2000 lux.I samma ögonblick som de tittar upp mot svarta tavlan, upplyst av jämförelsevis svaga 500 lux, kommer de att uppleva distraherande bländning.

Färgnoggrannhet:färgåtergivningsindex (CRI) mäter en ljuskällas förmåga att avslöja objektens sanna färger.Naturligt solljus har ett värde på 100 %.Klassrum ska ha en CRI på 80 %, förutom klassrum som används för att rita, där den ska vara 90 %.

Direkt och indirekt ljus:Idealisk belysning tar hänsyn till den del av ljuset som sänds ut mot och reflekteras av taket.Om mörka tak undviks kommer färre områden att kastas i skugga och det blir lättare för eleverna att känna igen ansikten eller markeringar på tavlan.

Så, hur ser idealisk klassrumsbelysning ut?

LED:För Tungsrams belysningsingenjör är det enda tillfredsställande svaret det som erbjuder den senaste tekniken.I fem år har han rekommenderat LED till varje skola han arbetat med.Det är energisnålt, det flimrar inte och det kan uppnå de ovan nämnda egenskaperna.Men själva armaturerna måste bytas ut, inte bara lysrören i dem.Att installera nya LED-rör på gamla, föråldrade armaturer kommer bara att bevara de dåliga ljusförhållandena.Energibesparingar kan fortfarande uppnås på detta sätt, men kvaliteten på belysningen kommer inte att förbättras, eftersom dessa rör ursprungligen designades för stora butiker och lagerrum.

Strålvinkel:Klassrum bör förses med flera armaturer med små strålvinklar.Det resulterande indirekta ljuset kommer att förhindra bländning och förekomsten av distraherande skuggor som gör ritning och koncentration svårt.På så sätt bibehålls optimal belysning i klassrummet även om bänkar arrangeras om, vilket är nödvändigt för vissa inlärningsaktiviteter.

Kontrollerbar lösning:Armaturer installeras vanligtvis längs de långa kanterna på klassrummen, parallellt med fönstren.I det här fallet föreslår József Bozsik att integrera den så kallade DALI-styrenheten (Digital Addressable Lighting Interface).Parat med en ljussensor kommer flödet att minska på armaturerna närmare fönstren vid starkt solljus och öka längre från fönstren.Dessutom kan fördefinierade "ljusmallar" skapas och ställas in med en knapptryckning – till exempel en mörkare mall som är idealisk för att projicera videor och en ljusare som är skräddarsydd för arbete vid skrivbordet eller svarta tavlan.

Nyanser:konstgjorda nyanser, såsom jalusier eller persienner bör tillhandahållas för att säkerställa en jämn ljusfördelning över klassrummet även i glittrande solsken, föreslår Tungsrams belysningsingenjör.

En självfinansierande lösning

Du kanske tror att även om modernisering av belysningen i din skola verkligen kan vara fördelaktigt, är det för dyrt.Goda nyheter!Uppgradering till LED kan finansieras av energibesparingarna med de nya belysningslösningarna.I ESCO-finansieringsmodellen täcks priset nästan helt av energibesparingar med liten eller ingen initial investering nödvändig.

Olika faktorer att tänka på för gym

I gym är den lägsta belysningsstyrkan endast 300 lux, något lägre än i klassrum.Armaturerna kan dock träffas av bollar, så kraftigare produkter måste installeras eller åtminstone inkapslas i skyddsgallret.Gym har ofta blanka golv, som reflekterar ljuset från äldre gasurladdningslampor.För att förhindra distraherande reflexer är nyare gymgolv gjorda av plast eller är avslutade med en matt lack.En alternativ lösning kan vara en dimljusspridare för LED-lampor eller en så kallad asymmetrisk strålkastare.